为了深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，全面落实全国教育大会精神，积极实施教育部《关于加快建设高水平本科教育 全面提高人才培养能力的意见》、《关于加快建设发展新工科 实施卓越工程师教育培养计划2.0的意见》和学校相关工作指示精神，完善多主体协同育人机制，推进产教融合、校企合作的机制创新，深化产学研合作办学、合作育人、合作就业、合作发展，促进高校教师与行业人才双向交流，着力培养和提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。在成功开展“产业专家进课堂活动”之后，我院鼓励任课教师邀请产业专家参与课堂教学活动。近日，我院教师邀请徐州燃控科技股份有限公司副总经理程怀志高级工程师参与能源动力三年级学生《锅炉原理及设备》的课堂教学活动。
程怀志高工首先结合自身的工作经历，简单给阐述了能动专业学生学什么、做什么、怎么做，对比分析了我校毕业生与其他名校如清华、浙大能动专业学生的优劣势，鼓励学生要自信，并建议同学们有一个明确的职业规划。以《低氮燃烧器设计》为例，详细阐述了要解决的问题即降低燃烧的NOx排放，以问题为导向，循序渐进地引导学生分析问题，结合学生所学知识给出了设计思路。
同学们学习热情高涨，纷纷表示通过本活动近距离接触了一线的产业专家，了解了鲜活的生产实际，对自己将来的学习和就业帮助很大。专家表示多年没上讲台，来学校为本科生讲授课程压力很大，但也被同学们的学习热情所感染，表示将进一步提升自己，希望能够为同学们的成长提供更大帮助。
授课现场
