各学院：
根据教育部统一安排部署，我校将于2017年10月30日-11月2日接受教育部本科教学工作审核评估（以下简称审核评估）。为切实做好审核评估工作，持续提升我校本科教学水平和人才培养质量，学校制定印发了《中国矿业大学本科教学审核评估工作方案》（中矿大[2017]5号），根据方案安排，将于2017年4月-2017年5月开展学院本科教学审核评估自评工作，现将有关事项通知如下。
一、指导思想
以党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会以及习近平总书记系列重要讲话精神为指导，贯彻落实国家中长期教育改革和发展规划纲要，坚持“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的方针，突出内涵建设，突出特色发展，强化办学合理定位，强化人才培养中心地位，强化质量保障体系建设，不断提高人才培养质量。
二、工作目标
通过审核评估评建工作，总结和凝炼学院办学特色，查找学院本科教学工作的问题与不足，全面加强本科教学建设、改革与管理，着力提高人才培养目标对社会需求的适应度、教师和教学资源对学校人才培养的保障度、教学质量保障体系运行的有效度、学生和社会用人单位的满意度，促进学校人才培养目标与培养效果的有效达成，为学校迎接教育部审核评估做好充分准备。
三、工作安排
1、成立学院评建工作组。各学院应按照学校关于做好审核评估工作的有关要求，成立学院评建工作组。学院党政一把手是评建工作的第一责任人，要切实负起领导责任，认真履行评建职责，充分调动本单位教职工参与评估建设的积极性、主动性，合理分工、责任到人，把各项工作落到实处，并配合学校评估办公室及相关组织机构开展工作。
2、撰写学院自评报告。按照“6+1”审核项目和审核要素搭建报告框架，按审核要点和引导性问题组织内容撰写。自评报告撰写应做到自我举证、描述准确并言之有据。对学院本科教学中存在问题和产生的原因要分析透彻，整改措施要具体可行。自评报告控制在2万字以内，自评报告中一般不出现表格、图片、图表（如确需要，表格宜展示统计汇总信息，具体清单请放至支撑材料），存在问题及原因部分须达总字数的三分之一。
3、梳理近三学年（14-17学年）学院教学档案，整理评估材料（含支撑材料）。教学档案是学院在日常教学活动中形成的材料，是学院日常教学工作的“见证”，包括试卷及试卷分析、毕业论文（设计）及成绩汇总。支撑材料是为自评报告提供支撑作用的材料，目的是为自身所说、所做提供证明。材料应客观、真实，不仅能支撑自评报告所列成绩，同时也要实事求是地反映存在的问题。材料要少而精，具有时效性。
4、学院评建工作组名单纸质档加盖学院公章后于4月21日交至行健楼A102，电子档发送至pinggu_cumt@126.com。各学院已有教学档案及评估材料应在2017年5月19日整理完成，并将学院自评报告和支撑材料纸质档各一份提交至行健楼B101，电子档发送至pinggu_cumt@126.com。如有疑问，请联系83590151，陈平，戴海金。
附件：
关于开展我校本科教学审核评估学院自评工作的通知（20170413）.doc
教务部
2017年4月13日
