为充分发挥党员先进性作用，同时帮助年级成绩较差的同学提高成绩，2016年级将优秀学生党员与成绩较差同学进行一对一结对，有针对性进行学业帮扶。
经过年级辅导员助理内部讨论，形成学业帮扶方案。首先，统计综合各涉及同学的学习成绩、班级信息，本着优生对差生、同班级优先的原则，进行一对一帮扶匹配。同时建立信息库，将匹配同学联系信息，对涉及同学予以公示，方便后期沟通联系。
此次帮扶活动，动员了年级内成绩较为优秀的学生党员或预备党员，根据自身情况对帮扶对象进行专业知识辅导或者学习监督等，使其在帮扶其他同学的同时，自己的专业知识能得到巩固，也使党员的优秀品格得到进一步发扬。被帮扶学生也可以根据自己的实际情况，主动向学生党员询问专业问题或者随同自习等，使其提高自己的自律性的同时，逐步改善自己的学习状况。
通过本次帮扶活动，发扬了年级学生党员的先进性作用的同时，有利于提升被帮扶对象的学习成绩，使年级学风得到进一步提升。
作者：国会杰
